Teil 3: „Integration fängt in den Köpfen an“ (Georg Feuser) – Integration im Sekundarbereich, 16 min
„Eine ungünstige Voraussetzung nichtaussondernden Unterrichts ist die Tatsache, dass wir Erwachsenen keine anschaulichen Bilder davon im Kopf haben, wie Unterricht in einer vielfältigen Klasse aussehen könnte. Die Menschen der jetzigen Erwachsenengeneration haben dies in ihrer Schulzeit nicht erlebt. Wir benötigen aber anschauliche Beispiele, um uns selbst eine größere innere Sicherheit zu geben.
(Prof. Jutta Schöler, TU Berlin)
Technische Daten: Video/48 min/Farbe – 3 Teile
